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Business Intelligence

Créer des tableaux de bord dynamiques et interactifs avec Power BI Desktop

Passez du fichier de reporting au tableau de bord vivant : un modèle de données propre, des visuels interactifs, une lecture immédiate.

Éligible CPFRépertoire Spécifique — RS7103Programme officiel — atelier sur 2 joursIntermédiaire14 heures réparties sur 2 jours

Présentation

Un tableau de bord n'est pas une collection de graphiques : c'est un modèle de données correctement conçu, puis restitué. La plupart des projets Power BI échouent en amont, sur la modélisation — relations mal posées, tables de faits et de dimensions confondues, mesures calculées au mauvais endroit. Cette formation traite les compétences dans l'ordre du référentiel, qui est aussi le bon ordre de travail.

Le parcours est intensif et conduit en atelier continu. Le fil rouge est le tableau de bord commercial d'une entreprise multi-agences : ventes, marges, objectifs et comparaison avec l'exercice précédent, à partir de trois sources hétérogènes. Vous partez de l'import, vous passez par Power Query, la vue de modèle et les mesures DAX, et vous terminez par la publication sur Power BI Service.

La formation prépare à la certification ENI « Créer des tableaux de bord dynamiques et interactifs avec Power BI Desktop », enregistrée au Répertoire Spécifique sous le numéro RS7103 et mobilisable via le CPF.

Objectifs pédagogiques

À l'issue de la formation, vous serez capable de :

  • Importer des données en se connectant à différentes sources
  • Transformer les données dans Power Query pour disposer de données fiables
  • Structurer, visualiser et optimiser les relations entre les tables dans la vue de modèle
  • Réaliser des calculs dynamiques avec des colonnes calculées et des mesures DAX
  • Créer un rapport en insérant des visuels dynamiques et interactifs
  • Diffuser un rapport par export, partage ou publication sur Power BI Service

Publics concernés

  • Professionnels non informaticiens et non spécialistes de la data : direction administrative et financière, contrôle de gestion, comptabilité, responsable webmarketing
  • Utilisateurs ayant atteint les limites de ce qu'il est possible de réaliser avec Excel
  • Toute personne devant produire des tableaux de bord partagés et actualisables

Prérequis

  • Maîtrise d'Excel : tableaux de données et tableaux croisés dynamiques
  • Disposer de Power BI Desktop sous Windows et d'un compte permettant la publication
  • Avoir passé le test de positionnement d'entrée

Compétences visées

Compétences développées et évaluées au cours du parcours :

  • Importer les données en se connectant à différentes sources de données afin de charger les données à traiter dans Power BI Desktop
  • Transformer les données dans Power Query en les mettant en forme, en les filtrant, en les combinant, en ajoutant des calculs et en créant des fonctions avec le langage M, afin de disposer de données fiables
  • Structurer, visualiser et optimiser les relations entre les tables dans la vue de modèle afin de faciliter l'analyse et l'exploitation des données
  • Réaliser des calculs dynamiques en ajoutant des colonnes calculées et des mesures basées sur les fonctions DAX pour permettre l'intégration de visuels interactifs et dynamiques
  • Créer un rapport en insérant des visuels dynamiques et interactifs pour permettre une analyse en temps réel basée sur tout ou partie des données
  • Diffuser un rapport en l'exportant dans un autre format, en le partageant ou en le publiant sur Power BI Service pour le mettre à disposition d'autres utilisateurs

Programme détaillé

6 modules — 14 séquences. Mise à jour le 27 août 2026.

Programme officiel
Télécharger le programme (PDF)

Pour joindre le programme à un dossier de financement. Le contenu complet reste lisible ci-dessous, sans téléchargement.

Fil rouge du parcours

Le tableau de bord commercial d'une entreprise multi-agences : ventes, marges, objectifs et comparaison avec l'exercice précédent, à partir de trois sources hétérogènes.

Compétence du référentiel

Importer les données en se connectant à différentes sources de données afin de charger les données à traiter dans Power BI Desktop

À l'issue du module, vous savez

  • Se connecter aux trois familles de sources du référentiel
  • Choisir le mode de connexion adapté au volume et à la fraîcheur attendue
  • Maintenir un projet dont les sources évoluent

Atelier — Connexions aux sources du fil rouge

0h45atelier pratique

  • Import du fichier Excel des objectifs commerciaux
  • Import des exports CSV de ventes
  • Connexion à la base de données du référentiel clients

Atelier — Modes de connexion et maintenance

0h45atelier pratique

  • Comparaison Import et DirectQuery sur un même jeu de données
  • Nommage explicite des requêtes du projet
  • Modification d'une source après déplacement du fichier
Livrable produit
Projet Power BI comportant trois sources connectées et nommées
Évaluation en fin de module
Déplacement des fichiers source : chaque participant rétablit la connexion sans refaire les requêtes
Correspondance avec le référentiel de certification

Critères d'évaluation

  • Cr1.1 — La connexion à la source de données est établie puis la requête chargée est renommée

Points du référentiel couverts (6)

  • Importation de données de type Excel
  • Importation de données de type CSV ou texte
  • Importation depuis une base de données
  • Modes de connexion Import et DirectQuery
  • Modification du nom d'une requête
  • Modification d'une source de données

Compétence du référentiel

Transformer les données dans Power Query en les mettant en forme, en les filtrant, en les combinant, en ajoutant des calculs et en créant des fonctions avec le langage M, afin de disposer de données fiables

À l'issue du module, vous savez

  • Produire un jeu de données fiable avant toute modélisation
  • Enrichir la source par des calculs réalisés en amont du modèle
  • Objectiver la qualité des colonnes avant de bâtir des indicateurs

Atelier — Nettoyer et normaliser

1h00atelier pratique

  • Suppression des lignes et colonnes inutiles, filtrage du périmètre
  • Typage des colonnes et normalisation du format des textes
  • Fractionnement d'une colonne composite et remplacement des valeurs incohérentes
  • Fonction Remplir sur les cellules héritées
  • Suppression d'une étape et analyse de l'impact en cascade

Atelier — Restructurer et combiner

1h00atelier pratique

  • Dépivotage d'un tableau à une colonne par mois
  • Fusion avec le référentiel clients, ajout des exports mensuels
  • Regroupement de données pour une table de synthèse intermédiaire

Atelier — Enrichir et contrôler

1h00atelier pratique

  • Colonne de calcul standard : marge et remise
  • Calcul d'un délai entre date de commande et date de livraison
  • Colonne personnalisée puis colonne conditionnelle de segmentation
  • Création d'une fonction personnalisée en langage M appliquée à plusieurs requêtes
  • Activation de la qualité, de la distribution et du profilage des colonnes
  • Lecture des pourcentages de cellules vides et d'erreurs, et des valeurs distinctes
Livrable produit
Jeu de données fiabilisé, enrichi et documenté, prêt pour la modélisation
Évaluation en fin de module
Contrôle qualité imposé : aucune colonne du modèle ne doit dépasser un seuil d'erreurs défini
Correspondance avec le référentiel de certification

Critères d'évaluation

  • Cr2.1 — Les données sont mises en forme, filtrées et regroupées par thématique
  • Cr2.2 — Des champs calculés, une colonne conditionnelle et une fonction personnalisée enrichissent la source
  • Cr2.3 — La qualité, les statistiques et le profilage des colonnes sont affichés et interprétés

Points du référentiel couverts (21)

  • Format du texte
  • Fractionnement d'une colonne
  • Suppression des lignes ou colonnes
  • Suppression d'une étape et vérification de l'impact sur les autres étapes
  • Remplacement de valeurs
  • Dépivoter les colonnes
  • Fusion ou ajout de requêtes
  • Modification du type de données
  • Regroupement de données
  • Utilisation de la fonction Remplir
  • Filtrage des données
  • Ajout de colonne avec calcul standard
  • Calcul d'une différence entre deux dates
  • Ajout de colonne personnalisée
  • Ajout de colonne conditionnelle
  • Création d'une fonction personnalisée avec le langage M
  • Affichage en pourcentage du nombre de cellules vides dans une colonne
  • Affichage en pourcentage du nombre d'erreurs dans une colonne
  • Affichage des données statistiques d'une colonne
  • Affichage du nombre de valeurs distinctes et uniques
  • Affichage des informations de profilage des colonnes

Compétence du référentiel

Structurer, visualiser et optimiser les relations entre les tables dans la vue de modèle afin de faciliter l'analyse et l'exploitation des données

À l'issue du module, vous savez

  • Construire un modèle lisible par un utilisateur non technique
  • Diagnostiquer et corriger une relation défaillante

Atelier — Relations et typologie des tables

1h00atelier pratique

  • Identification des tables de faits, de dimensions et intermédiaires du projet
  • Création et vérification des relations, lecture des cardinalités et du sens de filtrage
  • Diagnostic d'un modèle mal relié fourni volontairement défectueux

Atelier — Rendre le modèle lisible

1h00atelier pratique

  • Création d'une hiérarchie Année, Trimestre, Mois
  • Regroupement des mesures et colonnes dans des dossiers d'affichage
  • Masquage des colonnes techniques et des tables intermédiaires
Livrable produit
Modèle en étoile documenté, relations vérifiées et volet de données épuré
Évaluation en fin de module
Un participant tiers doit pouvoir construire un visuel juste sans explication préalable
Correspondance avec le référentiel de certification

Critères d'évaluation

  • Cr3.1 — La vue de modèle est organisée : hiérarchies, dossiers, éléments inutiles masqués
  • Cr3.2 — Les relations entre les tables sont vérifiées : types, cardinalité et liens

Points du référentiel couverts (5)

  • Création d'une hiérarchie pour faciliter l'exploration dans le rapport
  • Création de dossiers
  • Masquer les tables et les colonnes inutiles
  • Types de table : table de fait, table de dimension, table intermédiaire
  • Gestion des relations : types de relation, cardinalité, liens entre les tables

Compétence du référentiel

Réaliser des calculs dynamiques en ajoutant des colonnes calculées et des mesures basées sur les fonctions DAX pour permettre l'intégration de visuels interactifs et dynamiques

À l'issue du module, vous savez

  • Distinguer colonne calculée et mesure, et choisir la bonne à chaque fois
  • Construire les indicateurs de pilotage attendus dans un tableau de bord
  • Réaliser des comparaisons de périodes fiables

Atelier — Premiers calculs et catégorisation

1h00atelier pratique

  • Colonnes calculées DAX sur la table de faits
  • Premières mesures d'agrégation : chiffre d'affaires, quantités, marge
  • Catégorisation des données géographiques pour la cartographie
  • Fonctions statistiques et fonctions texte appliquées aux libellés

Atelier — Contexte et relations

1h00atelier pratique

  • Fonction RELATED pour rapatrier une donnée de dimension
  • Fonction CALCULATE pour modifier le contexte de filtre
  • Construction du taux d'atteinte des objectifs

Atelier — Table de dates et comparaisons de périodes

1h00atelier pratique

  • Création d'une table de dates avec CALENDAR et marquage comme table de dates
  • Cumuls annuels et comparaisons avec l'exercice précédent par les fonctions Time Intelligence
Livrable produit
Jeu de mesures DAX complet couvrant chiffre d'affaires, marge, objectifs et comparaisons annuelles
Évaluation en fin de module
Vérification chiffrée : chaque mesure est confrontée à un contrôle calculé indépendamment
Correspondance avec le référentiel de certification

Critères d'évaluation

  • Cr4.1 — Colonnes calculées, mesures et table de dates sont ajoutées selon les besoins d'analyse

Points du référentiel couverts (9)

  • Création de mesures
  • Ajout de colonnes calculées basées sur des fonctions DAX
  • Création d'une table de dates avec la fonction CALENDAR
  • Catégorisation des données
  • Agrégation des données
  • Fonctions RELATED et CALCULATE
  • Fonctions Time Intelligence
  • Fonctions texte
  • Fonctions statistiques

Compétence du référentiel

Créer un rapport en insérant des visuels dynamiques et interactifs pour permettre une analyse en temps réel basée sur tout ou partie des données

À l'issue du module, vous savez

  • Choisir et mettre en forme des visuels au service d'un message
  • Concevoir une navigation qui guide le lecteur du rapport
  • Maîtriser les interactions entre visuels et entre pages

Atelier — Construire et mettre en forme

1h15atelier pratique

  • Choix raisonné du type de visuel selon la donnée représentée
  • Création des visuels du tableau de bord et ajout des champs
  • Mise en forme des visuels et mise en forme conditionnelle des indicateurs
  • Application d'un thème puis création d'un thème personnalisé aux couleurs de l'entreprise
  • Personnalisation des info-bulles enrichies

Atelier — Interactivité et navigation

1h15atelier pratique

  • Filtres de visuel, de page et de rapport
  • Segments et synchronisation entre les pages
  • Modification des interactions entre visuels
  • Signets pour mémoriser des états d'analyse
  • Boutons de navigation, verrouillage des visuels et mode Focus
Livrable produit
Rapport multi-pages thématisé, avec navigation par boutons et signets
Évaluation en fin de module
Test utilisateur : un participant explore le rapport d'un autre et signale toute interaction ambiguë
Correspondance avec le référentiel de certification

Critères d'évaluation

  • Cr5.1 — Des visuels pertinents sont créés à partir des tables et des mesures, puis mis en forme
  • Cr5.2 — Les visuels sont rendus dynamiques par les filtres, segments, signets et boutons de navigation

Points du référentiel couverts (15)

  • Choix du type de visuel en fonction des données à représenter
  • Création de visuels
  • Ajout de données à un visuel
  • Mise en forme d'un visuel
  • Mise en forme conditionnelle
  • Verrouillage d'un visuel
  • Mode Focus
  • Application d'un thème au rapport
  • Création d'un thème personnalisé
  • Personnalisation des info-bulles
  • Modification des interactions entre les visuels
  • Filtrage d'un visuel
  • Synchronisation des segments
  • Utilisation des signets
  • Création de boutons de navigation

Compétence du référentiel

Diffuser un rapport en l'exportant dans un autre format, en le partageant ou en le publiant sur Power BI Service pour le mettre à disposition d'autres utilisateurs

À l'issue du module, vous savez

  • Choisir le canal de diffusion adapté au destinataire
  • Capitaliser un rapport sous forme de modèle réutilisable

Atelier — Exporter et capitaliser

0h30atelier pratique

  • Export du rapport au format PDF pour diffusion hors outil
  • Création d'un modèle réutilisable sans les données

Atelier — Publier et partager

0h30atelier pratique

  • Publication dans un espace de travail Power BI Service
  • Partage avec des utilisateurs spécifiques et vérification des droits
Livrable produit
Rapport publié dans un espace de travail, modèle et export PDF associés
Évaluation en fin de module
Chaque participant ouvre le rapport publié d'un autre et valide l'accès obtenu
Correspondance avec le référentiel de certification

Critères d'évaluation

  • Cr6.1 — Le rapport est exporté, transformé en modèle, partagé et publié dans un espace de travail

Points du référentiel couverts (4)

  • Exportation d'un rapport au format PDF
  • Création d'un modèle pbix ou pbit
  • Partage d'un rapport avec des utilisateurs spécifiques
  • Publication d'un rapport dans un espace de travail Power BI Service

Séquences transverses

Comptées dans la durée totale, elles n'appartiennent à aucun bloc de compétences.

Accueil, restitution du positionnement et cadrage des attentes

Ouverture du jour 10h30

  • Restitution individuelle du test de positionnement
  • Recueil des cas d'usage professionnels de chaque participant
  • Présentation du fil rouge et des critères de la certification

Bilan, plan d'action et préparation au passage de la certification

Clôture du jour 20h30

  • Auto-évaluation finale rapportée aux blocs de compétences
  • Simulation du format d'épreuve et rappel des modalités
  • Plan d'action de transfert en situation de travail
  • Évaluation de satisfaction à chaud

Source : Référentiel Éditions ENI, version de novembre 2024. Les libellés de compétences, les critères d'évaluation et les points du référentiel sont reproduits à l'identique.

Modalités pédagogiques

Cette formation est conduite en atelier continu : vous travaillez sur poste du début à la fin, sur un fil rouge unique. Elle se déroule au choix en présentiel, en distanciel synchrone ou en formule mixte.

Pratique
75 % du temps en atelier pratique, sur poste
Apports et démonstrations
25 % d'apports et de démonstrations commentées
Rythme
2 journées de 7 heures, ou 4 demi-journées

Modalités de réalisation possibles : Présentiel · Distanciel synchrone · Mixte.

  • Formation-action : chaque compétence est travaillée sur un fil rouge unique, sur les fichiers de l'apprenant lorsque c'est possible.
  • 75 % du temps est consacré à la manipulation en atelier ; les apports et démonstrations sont limités à 25 %.
  • Ateliers pratiques individuels sur poste, guidés puis en autonomie.
  • Démonstrations commentées limitées à l'introduction de chaque séquence.
  • Analyse critique de productions réelles, réussies et défaillantes.
  • Dépannage croisé entre participants.
  • Mises en situation reproduisant les contraintes du poste de travail.

Moyens techniques et humains

  • Un poste par participant, logiciel installé et jeux de données fournis.
  • Support de formation numérique et fichiers d'exercices corrigés.
  • Groupe limité à 8 participants.
  • Formateur certifié sur le domaine, disposant d'une expérience professionnelle du métier visé.
  • En distanciel synchrone : visioconférence avec partage d'écran et prise en main à distance ; le participant doit disposer d'un ordinateur, d'une connexion internet d'au moins 5 Mb/s et d'un micro.
  • Une licence à jour du logiciel étudié est requise ; à défaut, un environnement de travail distant peut être mis à disposition sur demande.
  • Test technique de connexion proposé systématiquement avant l'entrée en formation.

Modalités d'évaluation des acquis

  • En amont : test de positionnement en ligne, transmis par lien individuel et restitué en ouverture de formation.
  • Pendant : évaluation formative à la fin de chaque module, portant sur un livrable pratique rapporté aux critères du référentiel.
  • En fin de parcours : auto-évaluation par bloc de compétences et évaluation de satisfaction à chaud.
  • Certification : passage en ligne à l'issue de la formation, dans les conditions fixées par le certificateur.
  • Une attestation de fin de formation mentionnant les objectifs atteints est remise à chaque participant.

Certification préparée

Éligible CPFRS7103

Cette formation prépare à la certification « Créer des tableaux de bord dynamiques et interactifs avec Power BI Desktop », délivrée par EDITIONS ENI.

Intitulé officiel
Créer des tableaux de bord dynamiques et interactifs avec Power BI Desktop
Certificateur
EDITIONS ENI
Enregistrement France Compétences
Répertoire Spécifique — RS7103
Éligibilité CPF
Mobilisable via le Compte Personnel de Formation
Durée de l'épreuve
Durée fixée par le certificateur
Modalités d'examen
Cas pratiques réalisés en distanciel dans un environnement Power BI Desktop installé sur un serveur, complétés par un questionnaire de connaissances.
Seuil de réussite
Certification non validée en dessous de 500 points.
Validité du certificat
Permanente

Résultats de la formation

L'effectif formé sur la période de référence (dernier bilan pédagogique et financier déclaré) est trop faible pour publier des taux statistiquement significatifs. Nous préférons l'indiquer plutôt que d'afficher un pourcentage calculé sur quelques stagiaires. Les résultats seront publiés dès que l'effectif le permettra.

Documents remis

  • Programme détaillé et convocation précisant les dates, horaires et modalités d'accès.
  • Règlement intérieur de l'organisme de formation et livret d'accueil du stagiaire.
  • Support de formation numérique, jeux de données et fichiers d'exercices corrigés.
  • Feuilles d'émargement signées par demi-journée.
  • Attestation de fin de formation et certificat de réalisation.
  • Certificat délivré par l'organisme certificateur en cas de réussite à l'épreuve.

Suivi de l'exécution

  • Émargement par demi-journée, signé par le participant et le formateur.
  • Évaluation formative en fin de chaque module : le livrable produit atteste de la progression, module après module.
  • Point d'avancement individuel à l'issue du premier jour.
  • Pour les formations financées par une entreprise ou un OPCO : compte rendu d'assiduité transmis au financeur.
  • Plan d'action de transfert en situation de travail construit lors de la séquence de bilan.
  • Point de suivi à 3 mois sur la mise en œuvre des acquis en situation professionnelle.

Recueil de la satisfaction

  • Questionnaire de satisfaction à chaud renseigné par chaque stagiaire à l'issue de la formation.
  • Questionnaire à froid adressé 3 mois après la fin du parcours, portant sur le transfert des acquis en situation de travail.
  • Recueil de l'appréciation du financeur (entreprise, OPCO) pour les formations professionnelles.
  • Résultats analysés en revue qualité trimestrielle et publiés sur la page Qualiopi de ce site.
  • Toute insatisfaction fait l'objet d'un traitement individuel et, le cas échéant, d'une action corrective tracée.

Modalités d'inscription

  1. 1. Prise de contact via le formulaire du site, par e-mail ou par téléphone.
  2. 2. Entretien de cadrage du besoin (15 à 30 minutes).
  3. 3. Test de positionnement en ligne, adressé par lien individuel.
  4. 4. Proposition de parcours et convention de formation — contrat de formation professionnelle pour les particuliers.
  5. 5. Validation du financement (CPF, OPCO, France Travail, employeur ou fonds propres).
  6. 6. Convocation et accès aux supports.

Accessibilité et situation de handicap

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap analyse chaque demande d'aménagement de manière individuelle et confidentielle, avant l'entrée en formation.

  • Un référent handicap dédié analyse chaque demande d'aménagement, en amont et de manière confidentielle.
  • Les locaux et les modalités à distance sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
  • Séances à distance enregistrées et sous-titrées sur demande ; supports transmis à l'avance dans un format accessible.
  • Aménagement possible du rythme : fractionnement des séquences en demi-journées, pauses supplémentaires, adaptation des supports.
  • Aménagement des épreuves de certification (tiers-temps, assistance technique) sur présentation d'un justificatif, dans les conditions prévues par l'organisme certificateur.
  • Orientation vers les partenaires spécialisés (Agefiph, Cap Emploi, Fiphfp, ressources handicap formation) lorsque l'aménagement dépasse nos moyens propres.
  • Un environnement de travail distant est mis à disposition des stagiaires ne pouvant pas installer Power BI Desktop, notamment sur macOS.
  • Thèmes de rapport à contraste renforcé fournis avec les fichiers d'exercice.
  • Bonnes pratiques d'accessibilité des rapports (contrastes, ordre de tabulation, texte alternatif) rappelées lors de l'atelier de mise en forme des visuels.

Référent Handicap

handicap@aliphconsulting.com+33 (0) 6 95 68 06 90

Réponse sous 48 h ouvrées

Demander un aménagement

Prochaine session

Aucune session inter-entreprises n'est actuellement ouverte à l'inscription pour cette formation. De nouvelles dates sont programmées régulièrement, et un parcours individuel peut être organisé à la date de votre choix.

Formats intra-entreprise, individuel, sur mesure

Ces formats ne font l'objet d'aucun planning public : le programme, le calendrier et les cas pratiques sont construits avec vous, à partir de votre contexte et de vos données. Décrivez votre besoin, nous revenons vers vous sous 48 heures ouvrées avec une proposition détaillée.

Facultatif.

Facultatif.

Facultatif si votre besoin n'est pas encore arrêté.

Contexte, objectifs opérationnels visés, niveau actuel des participants, outils et données réellement utilisés, échéance souhaitée.

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